| Description |
1 online resource |
| Contents |
Cover Der deutsche "Dialog mit der islamischen Welt"; Inhalt; Danksagung; Abkürzungsverzeichnis; EINFÜHRUNG; 1. Untersuchungsgegenstand, Forschungsstand, Methodologie, Aufbau und Zielsetzungen der Arbeit; 1.1 Thematisch-konzeptionelle Eingrenzung des Untersuchungsgegenstandes; 1.2 Forschungsstand und Quellenlage; 1.3 Kultur- und diskurswissenschaftliche Methodologie und Leitfragen; 1.4 Aufbau und Vorgehen; 1.5 Zielsetzungen; 2. Theoretischer Analyseteil: Begriffs- und Konzeptanalyse von ausgewählten Schlüsselbegriffen; 2.1 Kultur; 2.2 Interkulturalität |
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2.3 Dialog: Vom 'klassischen Dialog' zum 'Kulturdialog als konfliktregulierende Strategie'2.4 Diskurs; 2.5 Politik: Auswärtige Kultur- und Bildungspolitik; 3. Quantitativer Analyseteil: Projekte, Programme und Initiativen (PPI) deutscher AKBP im Maghreb; 3.1 Arbeitshypothesen; 3.2 Bestandsaufnahme: Programme, Projekte und Initiativen (PPI) deutscher AKBP im Maghreb auf den Feldern Kultur, Bildung und Wissenschaft; 3.3 Zwischenergebnis der quantitativen Analyse deutscher AKBP im Maghreb; 4. Auswahl der Quellen zur kultur- und diskurswissenschaftlichen Analyse deutscher AKBP im Maghreb |
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4.1 Exemplarische Auswahl: Projekte, Programme und Initiativen (Auswärtiges Amt und Mittlerorganisationen)4.2 Exemplarische Auswahl: Texte, Dokumente und Medien Auswärtiges Amt, Mittlerorganisationen, Europäische Union); 5. Qualitativer Analyseteil: Konzepte und Ziele des "Dialogs mit der islamischen Welt"; 5.1 Das Dialog-Konzept der deutschen AKBP; 5.2 Das Konzept der 'Wissensgesellschaft': Dialogstrategien und Kooperationskonzepte in der Außenwissenschaftspolitik (AWP); TEIL A: AUSWERTUNG VON EXPERTEN-/LEITFADENINTERVIEWS IM AUSWÄRTIGEN AMT UND IN MITTLERORGANISATIONEN |
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1. Diskursanalyse: Kultur- und Bildungsarbeit in Mittlerorganisationen1.1 Diskursstrang 1: Institutionelle Strukturen(Zuständigkeiten/Aufgaben); 1.2 Diskursstrang 2: Interkulturalität/Interkultureller Dialog; 1.3 Diskursstrang 3: Konsens ('Selbstverständlichkeiten'); 1.4 Diskursstrang 4: 'Politische Steuerung' (Deutsch-europäische Außenpolitik/AKBP); 1.5 Diskursstrang 5: Interessen (Dialog/Austausch); 2. Diskursanalyse: "Islamdialog" und "Transformationspartnerschaften" im Auswärtigen Amt |
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2.1 Auswärtiges Amt, Referat 609 ("Dialog mit der islamischen Welt"): Institutionelle Strukturen, "Islamdialog", Transformation und Konsens2.2 Auswärtiges Amt, Referat 312 ('Maghreb/Union für den Mittelmeerraum'): Institutionelle Strukturen, Transformation, Konsens und Entwicklung; 3. Ergebnisse: Der "Dialog mit der islamischen Welt" und die deutsche AKBP im Maghreb; TEIL B: AUSWERTUNG VON QUELLEN ZUM "EUROPÄISCH-ARABISCHEN DIALOG" (EAD) -- EINE GEGENWARTSBEZOGENE HISTORISCHE ANALYSE; 1. Quelle 1: Informationsschreiben zum "Stand des Europäisch-Arabischen Dialogs (EAD)" (1977) |
| Summary |
Kulturdialog, Interkultureller Dialog, Islamdialog, Transformationsdialog - wer spricht da eigentlich mit wem und vor allem wie? Vom 11. September 2001 bis zu den Umbrüchen in der arabischen Welt 2011 gewährt das Buch spannende und ausführliche Einblicke in das Dialogverständnis und die Diskurspraxis der deutschen Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik. Anhand der vom Autor geführten Interviews mit Vertretern vom Auswärtigen Amt, dem DAAD und dem Goethe-Institut wird die Diplomatensprache in bislang einmaliger Form interdisziplinär unter die philologische Lupe genommen. Vorschläge für einen künftigen Dialog im historisch wie gegenwärtig hochdynamischen Mittelmeerraum ergänzen die Analysen |
| Notes |
Vendor-supplied metadata |
| Subject |
Cultural policy.
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Education and state -- Germany.
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Cultural pluralism.
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Multiculturalism.
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Cultural Diversity
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multiculturalism.
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Cultural pluralism
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Cultural policy
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Education and state
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Multiculturalism
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Germany
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| Form |
Electronic book
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| ISBN |
9783837629606 |
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3837629600 |
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