| Description |
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| Contents |
Intro -- Portada -- Créditos -- Contenido -- Introducción -- Naturaleza de la investigación formativa: su contexto, componentes y dimensiones -- Primera parte. El primer componente de la investigación formativa: la inteligencia investigativa -- Capítulo 1. Los estilos de aprendizaje -- Capítulo 2. Los procesos del pensamiento y las operaciones investigativas -- Capítulo 3. Los estilos de pensamiento y los enfoques epistemológicos -- Capítulo 4. Las secuencias operativas para realizar investigaciones -- Capítulo 5. Los enfoques de investigación -- Capítulo 6. Los métodos de investigación |
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Capítulo 7. Algunas orientaciones pedagógicas y didácticas para el desarrollo de la inteligencia investigativa en la universidad -- Segunda parte. La formación teórica. Principales perspectivas sobre los estudios de información documental desde una visión mediadora y cognoscitiva -- Capítulo 8. Clarificando la visión mediadora y cognoscitiva en los estudios de información documental -- Capítulo 9. Los procesos de mediación cognoscitiva desde las perspectivas teóricas de los estudios de información documental |
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Tercera parte. Principios pedagógicos que fundamentan el desarrollo de las competencias infocomunicativas -- Capítulo 10. La sociedad del conocimiento y el cambio educativo -- Capítulo 11. Algunos enfoques sobre la alfabetización informacional -- Capítulo 12. El desarrollo de competencias infocomunicativas como eje transversal del currículo universitario -- Capítulo 13. Concepciones y modelos sobre competencias infocomunicativas -- Capítulo 14. Lineamientos para un eje transversal sobre desarrollo de competencias infocomunicativas en el currículo universitario |
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Capítulo 15. El desarrollo de competencias infotecnológicas para la formación investigativa del profesional de sistemas de información, bibliotecología y archivística -- Capítulo 16. Impacto de las sociedades hiperconectadas y los nuevos grupos en la formación de los profesionales en sistemas de información, bibliotecología y archivística -- Capítulo 17. Algunas pautas para considerar en la elaboración de los trabajos de grado -- Capítulo 18. Aspectos para considerar en la redacción del planteamiento del problema |
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Capítulo 19. Aspectos para considerar en la redacción de estados del arte, marcos de referencia y marcos metodológicos -- Conclusiones -- Referencias |
| Bibliography |
Includes bibliographical references |
| Notes |
Online resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed October 15, 2020) |
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Print version record |
| Subject |
Information science -- Research -- Colombia
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Library science -- Research -- Colombia
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Archives -- Research -- Colombia
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Documentation -- Research -- Colombia
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Archives -- Research
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Documentation -- Research
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Information science -- Research
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Library science -- Research
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Colombia
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| Form |
Electronic book
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| Author |
Pulido Daza, Nelson Javier, author
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Mancipe Flechas, Eduardo, author
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| ISBN |
9789588939858 |
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9588939852 |
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