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Book Cover
E-book
Author Dudek, Mark

Title Entwurfsatlas Schulen und Kindergärten
Edition 3rd ed
Published Basel/Berlin/Boston : Birkhäuser, 2015

Copies

Description 1 online resource (256 pages)
Series De Gruyter eBook-Paket Kunst, Architektur und Design
Contents Grundlagen der Planung von Schulen und Kindergärten; Projektauswahl; Vorwort; Bauen für Bildung; Historische Vorläufer; Bildungssysteme; Schulen im Stadtteil; Schultypologien; Anforderungen der Schulplanung; Raumformen; Akustik; Lichtplanung; Nachhaltigkeit; Außenanlagen; Lernlandschaften entwerfen; Schulen und Kindergärten im Umbau; Kindergärten; Kita Sinneswandel. Baukind, Berlin; Kinderzentrum Cherry Lane. Mark Dudek Associates, London; Kindergarten San Antonio de Prado. Ctrl G Estudio de Arquitectura, Medellin und Plan B (Federico Mesa), Medellin
Kinderzentrum Lavender. John McAslan + Partners, LondonKindergarten Sondika. Eduardo Arroyo, No.mad arquitectos, Madrid; Kinderkrippe und Vorschule San Felice. ZPZ Partners, Mailand; Hoyle Early Years Centre. DSDHA, London; National Day Nurseries Association. Mark Dudek mit Michael Stiff und Andy Trevillion, London; Kindergarten Jerusalemer Straße. Staab Architekten, Berlin; Kinder- und Familienzentrum Sheerness. Architype, Cinderford; École Maternelle ZAC Moskowa. Frédéric Borel Architectes, Paris; Internationaler Kindergarten Shenyang Xiaohajin. Shenyang Huaxin Designers, Shenyang
Bubbletecture- Kindergarten Maihara. Shuhei Endo Architect Institute, OsakaFörderschulen; BSBO De Bloesem School. VBM Architecten, Heverlee; Förderschule Swiss Cottage. Penoyre & Prasad, London; Pistorius-Schule für Geistig- und Körperbehinderte. Behnisch, Behnisch & Partner, Stuttgart; Heilpädagogische Schule Sursee. Scheitlin -Syfrig + Partner, Luzern; Osborne School. Hampshire County Council Architects; Feather River Academy. Architecture for Education -- A4E, Pasadena; Sonderpädagogisches Förderzentrum. Diezinger & Kramer Architekten, Eichstätt; Grundschulen
Kingston International School. Kwong & Associates, HongkongMontessori-Grundschule De Eilanden. Herman Hertzberger, Amsterdam; Druk White Lotus School. Arup Associates, London; Little Village Academy. Ross Barney Architects, Chicago; Multikonfessionelle Schule Ranelagh. O'Donnell + Tuomey Architects, Dublin; Mary-Poppins- Grundschule. Carola Schäfers Architekten, Berlin; North Kildare Educate Together School. Grafton Architects, Dublin; Grundschule Burr. SOM "Education Lab", New York; Hachoresh School. Shimon und Gideon Powsner, Tel Aviv
Grundschule und Schülerladen Westcliff. Cottrell and Vermeulen, LondonJoint Denominational School. DSDHA, London; Heinz-Galinski- Schule. Zvi Hecker, Berlin, Tel Aviv; Grundschule Mossbrook. Sarah Wigglesworth Architects, London; Schulerweiterung Taxham. Maria Flöckner und Hermann Schnöll, Salzburg; Grundschule Kingsmead. White Design Associates, Bristol; White Design Associates, Bristol. IBUS Architekten und Ingenieure -- Ingo Lütkemeyer, Hans-Martin Schmid, Gustav Hillmann, Berlin, Bremen; Jubilee School. Allford Hall Monaghan Morris, London
Summary The book illustrates how the most up-to-date educational strategies are realized in built form. This specialized field is explained in all its relevant aspects such as role in the community, outdoor spaces, sustainability and technical requirements like lighting and acoustics. With over 70 case studies from Europe, North America and the Pacific Region, this is an essential guide for architects involved in the design of schools and kindergartens
Notes Jockey Club Primary School. Aedas + Design Consultants, Hongkong
In German
Print version record
In Druckausg.: Entwurfsatlas Schulen und Kindergärten
Subject School buildingsxDesign and construction -- Atlases
Kindergarten facilities -- Design and construction -- Atlases
Architecture and children -- Atlases
Architecture and children
Kindergarten facilities -- Design and construction
Theory & Practice of Education.
Education.
Social Sciences.
Genre/Form Scientific atlases
Form Electronic book
ISBN 9783038214663
3038214663
9783038216636
3038216631
9783038214717
303821471X
9783038214816
3038214817
9783038216704
3038216704