| Description |
1 online resource |
| Series |
Open textbook library |
| Contents |
Reseña de Autores -- Índice -- Índice de Tablas -- Índice de Figuras -- Introducción -- Capítulo I: El problema y su importancia -- Capítulo II: Antecedentes teóricos -- Capítulo III: Metodología -- Capítulo IV: Análisis de resultados -- Anexos -- Referencias Bibliográficas |
| Summary |
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo evaluar la eficacia de los juegos libres en el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Nº 329 de Huancavelica. La metodología de los juegos libres ofrece una educación dinámica y activa en los estudiantes, la cual incentiva el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes de 5 años, a través de un mayor sentido de seguridad y confianza en sí mismos. Esta metodología se realizó en un ambiente motivador y áreas libres, centrándose en la participación dinámica y motivadora, con el fin de fortalecer sus capacidades y habilidades, buscando que ellos desarrollen un aprendizaje autónomo. Con los resultados obtenidos se puede afirmar que los juegos libres favorecen directamente en el desarrollo del pensamiento creativo en los niños de 5 años, toda vez que t de Student con 53 grados de libertad, para muestras independientes, con una significancia del 5%, muestra un valor de 0.038 el cual es inferior al valor planteado, aceptando la hipótesis alternativa como válida |
| Notes |
Attribution-NonCommercial-ShareAlike |
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In Spanish; Castilian |
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Description based on online resource |
| Subject |
Education -- Textbooks
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Early Childhood -- Textbooks
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Education.
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| Genre/Form |
Textbooks.
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| Form |
Electronic book
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| Author |
Terrazo-Luna, Esther Glory author
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Riveros-Anccasi, Daker author
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Gonzales-Castro, Abel author
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Oré-Rojas, Juan José author
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Rojas-Quispe, Angel Epifanio author
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Cayllahua-Yarasca, Ubaldo author
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Torres-Acevedo, Christian Luis author
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Open Textbook Library distributor
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