| Description |
1 online resource (346 pages) |
| Series |
Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik ; Band 3 |
| Contents |
Cover; Körpermodifikationen und leibliche Erfahrungen in der Adoleszenz. Eine feministisch-phänomenologisch orientierte Studie zu Inter-Subjektivierungsprozessen; Inhaltsverzeichnis; I. Einführung; 1 Phänomen und Fragestellung des Forschungsprojekts; 2 Schreibweise; 3 Grundbegriffe und deren Gebrauch; 4 Aufbau der Arbeit; II. Theoretischer Bezugrahmen; 1 Leib -- Körper -- Diskurs; 1.1 Der gesprochene Leib- und Körperbegriff; 1.2 Die Mit-Schrift des Leibes; 1.3 Der Leib als Umschlag-Stelle; 1.4 Der Leib als Schwelle zwischen Sehen und Gesehen-Werden, Sichtbarem und Unsichtbarem |
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1.5 Zusammenfassung2 Körpermodifikationen und Körperpraktiken; 2.1 Historische Einbettung; 2.2 Arten von Körpermodifikationen; 2.2.1 (Nicht- )Mainstream-Körpermodifikationen; 2.2.2 Modern Primitives; 2.3 Modernisierter traditioneller Körperkult; 2.4 Ritualisierte Körperpraktiken als Respons(ivität) gedacht; 2.5 Begehbare Übergänge; 2.6 Zusammenfassung; 3 Ein-Blick: Schönheit und Ästhetik der Erfahrung; 3.1 Schönheit; 3.2 Schönsein ist mach(t)bar; 3.3 Ästhetik der Erfahrung; 3.4 Wahrnehmung und Sinnhaftigkeit; 3.5 Schönheitschirurgie |
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3.6 Die Macht der Schönheit: Ein-Griff auf das Schöne (und das) Geschlecht3.7 Die Biopolitik der Schönheitschirurgie; 3.8 Zusammenfassung; 4 Feministisch-phänomenologischer Geschlechterdiskurs; 4.1 Die Vernachlässigung des Geschlechts in derPhänomenologie; 4.2 Geschlecht, Geschlechtsidentität, Begehren; 4.3 Der performative Geschlechtskörper; 4.4 Macht -- Diskurs -- Autonomie; 4.5 Erfahrene Geschlechterkonstruktion; 4.6 Zusammenfassung; III. Forschungsdesign; 1 Methodologische Vorüberlegungen; 2 Die Erhebungsmethode des episodischen Interviews |
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3 Die Auswertungsmethode der objektiven Hermeneutik4 Prätest-Phase und das SIMS-Problem; 5 Das Sample: Auswahl der Interviewpartner*innen; 6 Aufbau und Ablauf der Interviews; 7 Aufbereitung des Datenmaterials; 8 Auswertung der Interviews mit der hermeneutischen Forschungsperspektive; 9 Annäherung an eine leibphänomenologische Orientierung; 10 Zusammenfassung; IV. Darstellung der Ergebnisse; 1 Die Methode kurz und kompakt erklärt; 2 Das Fallverzeichnis; 2.1 Alexis: "Hon i mi nie gschminkt und eigentlich hon i mor gfollen (.) eig- hob i gsog i-bin-so-schen. I gfoll mor so" |
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2.2 Andi: "Also war ich sehr unzufrieden als Jugendliche((schmunzelt)). Scheiß Haare!"2.3 Dominique: "Selbstbewusstsein isch für mi a ästhetisch"; 2.4 Fred: "[Körperkunst] gehört zu meinem Leben dazu, wiefür andere Menschen einkaufen gehen und ihr Essenkochen. Das ist schon so in mein Alltag drinnen"; 2.5 Helge: "Also i tua jedn Tog in der Früh Hoorwoschen,weil des isch holt so!"; 2.6 Jan: "Das sind unterschiedliche Identitäten, wobei wiralle gleich sind"; 2.7 Jil: "'Jil, du hosch ober an Speckbauch'"; 2.8 Kali: "Bevor i zur Mama gongen bin, bin i zur Tante gongen" |
| Bibliography |
Includes bibliographical references (pages 318-344) |
| Notes |
Print version record |
| Subject |
Body image in adolescence.
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Body marking.
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Intersubjectivity.
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SOCIAL SCIENCE -- Feminism & Feminist Theory.
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Body image in adolescence
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Body marking
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Intersubjectivity
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| Form |
Electronic book
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| ISBN |
384741187X |
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9783847411871 |
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