| Description |
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| Contents |
La pleine conscience : une dimension centrale au developpement du savoir-être chez les intervenants / Annie Devault -- Fondements theoriques de la pleine conscience et de son application dans le travail therapeutique / Jessie Bosse -- Les approches psychodynamique et humaniste-existentielle : le rôle cache de la pleine conscience / Guilheme Perodeau -- Le rôle de la pleine conscience dans les therapies cognitivocomportementales contemporaines / Frederick Dionne, Thanh-Lan Ngô et Veronique Pinard -- La therapie d'acceptation et d'engagement (ACT) : une approche combinant la pleine conscience et l'action / Thanh-Lan Ngô et Frederick Dionne -- Les effets de l'apprentissage de la pleine conscience pour des apprentis en relation d'aide / Guilheme Perodeau, Annie Devault, Jessie Bosse, Claudie Loranger, Christine Morel et Michel Roy, avec la collaboration de Lynette Monteiro -- Implantation de seances de meditation pour des enfants d'un centre de pediatrie sociale. Les ateliers du Dre Zen / Annie Devault et Marie-Claude Huard-Fleury -- La pleine conscience en milieu scolaire : presentation de programmes d'intervention pour les eleves du primaire et pour le personnel enseignant / Catherine Malboeuf-Hurtubise, Mylene Leroux et Genevieve Taylor -- Application de l'ACT dans des groupes pour personnes souffrant de troubles anxieux / Marie-Claude Huard-Fleury et Suzanne Lecompte avec la collaboration de Linda Picard -- Application des traitements bases sur la pleine conscience en sexologie clinique / Julie Deziel et Natacha Godbout -- Interventions axees sur la pleine conscience pour les survivants de traumas interpersonnels durant l'enfance / Natacha Godbout, Christine Therriault, Jacinthe Dion et Martine Hebert -- La pleine conscience : integration dans un programme psychiatrique specialise / Joanne Cyr et Alain Mercier -- Adaptation d'une intervention basee sur la pleine conscience à des personnes âgees ayant un trouble cognitif leger / Eddy Larouche, Anne-Marie Chouinard, Valerie Morin-Alain, Carol Hudon et Sonia Goulet |
| Summary |
"Qu'est-ce que la pleine conscience? Comment mediter? Quels sont les resultats de recherches qui en evaluent les bienfaits? Ces questions ont dejà fait l'objet de publications, mais les liens entre la pleine conscience et la pratique clinique n'ont jamais ete abordes dans un ouvrage en langue française. Voici donc le premier livre francophone à s'interesser à la pleine conscience et à son application dans differents contextes therapeutiques et educatifs. Comment la pleine conscience peut-elle favoriser le savoir-être de l'intervenant? Quels en sont les fondements theoriques? Comment les approches therapeutiques actuelles integrent-elles la pleine conscience? Comment utilise-t-on la pleine conscience en contexte therapeutique (aupres de personnes souffrant d'anxiete, de traumas, de difficultes sexuelles, de deficit cognitif ou de problemes de sante mentale) ou educatif (dans les ecoles, en pediatrie sociale ou à l'universite)? Ces questions sont abordees dans ce nouvel ouvrage qui s'adresse aux intervenants, aux chercheurs et aux etudiants qui s'interessent à la relation d'aide."--Resume de l'editeur |
| Bibliography |
Includes bibliographical references |
| Notes |
In French; foreword in English and French |
| Subject |
Mindfulness-based cognitive therapy.
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Clinical psychology.
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Mindfulness (Psychology)
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Cognitive Behavioral Therapy -- methods
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Mindfulness
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Psychology, Clinical
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HEALTH & FITNESS -- Diseases -- General.
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MEDICAL -- Clinical Medicine.
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MEDICAL -- Diseases.
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MEDICAL -- Evidence-Based Medicine.
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MEDICAL -- Internal Medicine.
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PSYCHOLOGY / General
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Mindfulness (Psychology)
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Clinical psychology
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Mindfulness-based cognitive therapy
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| Form |
Electronic book
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| Author |
Devault, Annie
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Pérodeau, Guilhème
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| LC no. |
2020438206 |
| ISBN |
2763735770 |
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9782763735771 |
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9782763735764 |
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2763735762 |
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