| Description |
1 ressource en ligne (ix, 215 pages) : illustrations |
| Series |
Collection Éducation & culture |
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Collection Education et culture (Presses de l'Université Laval)
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| Contents |
""Avant-propos""; ""Premi�re partie""; ""�duquer apr�s C.G. Jung""; ""Chapitre I""; ""�duquer apr�s C.G. Jung""; ""La pensée""; ""Le sentiment""; ""La sensation""; ""L�intuition""; ""Le Soi et la structure de la psyché""; ""Sept conséquences de la psychologie jungienne en éducation""; ""Le syst�me didactique (apr�s Jung et Pauli)""; ""Seconde partie""; ""Métaphores et autres vérités""; ""Prélude""; ""Chapitre II""; ""Considérations sur les déterminants d�une didactique de disciplines techniques""; ""Essai sur un mode semi-métaphorique""; ""La formation du technicien"" |
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""L�épistémologie du technicien""""Le savoir du technicien""; ""Les principes d�incertitude du technicien""; ""Le formateur du technicien""; ""Mais encore�?""; ""Bibliographie""; ""Interlude""; ""Chapitre III""; ""Je hais les gauchers ou De la formation en santé et sécurité au travail""; ""La quadrature du cercle""; ""La santé et la sécurité dans le milieu de la formation professionnelle et technique""; ""Des exemples""; ""Conclusion""; ""Bibliographie""; ""Interlude""; ""Chapitre IV"" |
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""Compétence, savoir signifiant et styles dâ€?apprentissage en formation professionnelle et technique""""Le concept de compétence""; ""Savoir signifiant et styles dâ€?apprentissage""; ""Styles dâ€?apprentissage et enseignement""; ""Conclusion""; ""Bibliographie""; ""Interlude""; ""Chapitre V""; ""Â"â€?Que sont [nos] amis devenusâ€??â€?Â" ou Apprendre en milieu virtuel""; ""Apprendre""; ""Un apprentissage signifiant""; ""Du réel au virtuel""; ""Conclusion""; ""Bibliographie""; ""Interlude""; ""Chapitre VI""; ""De lâ€?épistémologie des disciplines professionnelles et techniques"" |
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""Des métiers et des techniques""""Des conséquences pédagogiques et didactiques""; ""Conclusion""; ""Bibliographie""; ""Interlude""; ""Chapitre VII""; ""Savoir et ignorance signifiants tout au long de la vie""; ""Le savoir signifiant""; ""L�ignorance signifiante""; ""Savoir apprendre, savoir ignorer""; ""Bibliographie""; ""Postlude"" |
| Notes |
"CRIFPE"--Page [4] de la couv |
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Publié dans le cadre de la Bibliothèque numérique canadienne, la Collection des éditeurs canadiens |
| Bibliography |
Comprend des références bibliographiques |
| Subject |
Jung, C. G. (Carl Gustav), 1875-1961.
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| SUBJECT |
Jung, C. G. (Carl Gustav), 1875-1961 fast |
| Subject |
Educational psychology.
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Learning, Psychology of.
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Vocational education.
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Technical education.
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Professional education.
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Psychology, Educational
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Vocational Education
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Professional education
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Educational psychology
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Learning, Psychology of
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Technical education
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Vocational education
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| Form |
Electronic book
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| Author |
Gagnon, Richard, 1950-
Éduquer après Carl Gustav Jung
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Gagnon, Richard, 1950-
Métaphores et autres vérités
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Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
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Bibliothèque numérique canadienne (Firme)
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| ISBN |
9782763716480 |
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2763716482 |
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