El México de principios de la década de 1940 representa un parteaguas en la historia nacional. Se dejaba atrás el radicalismo cardenista para dar inicio a un proyecto de nación que pregonaba la conciliación como fundamento político y marcaba las directrices para un cambio social y económico. El propósito de este libro es dar cuenta de las transformaciones que experimentó la educación y el papel crucial que desempeñó en la construcción del México moderno
Notes
"Centro de Estudios Históricos."
Revision of the author's thesis (doctoral--Universidad Nacional Autónoma de México, 2005) presented under the title: La alternativa moderna: política educativa del gobierno federal, 1940-1964
Bibliography
Includes bibliographical references (pages 293-317)
